生：数学书的面请同学们再摸摸练习本的面和课桌的桌面，谁的面大，谁的面小生：我认为课桌的桌面大，练习本的面小请一位同学再来摸一摸黑板的面，感觉怎么样生：很大【设计意图：让学生从身边的学具、书本、课桌等出发，让学生看一看、摸一摸、最后比一比，使学生都参与进去，感受物体的表面的大小，从而得出面积的概念】咱们能摸到的这些叫做这个物体的表面板书：物体的表面刚才咱们所摸到的是物体的表面，这些物体的表面有大小板书：大小小结：物体的表面的大小，就是它们的面积数学书封面的大小------数学书的面积课桌面的大小-----课桌的面积(二)认识封闭图形的大小刚才，我们知道了物体表面是有大有小的，是不是只有物体表面才有面积呢

she went shopping with her mumshe needed a new dress for her birthday partymay was looking through all the dresses on the rack when mum found a pretty green dress for herbut she didn’t like itshe liked pink dressesat last she found one herselfit was beautifulshe thanked mum for buying her the new dress she liked

那么我们在锻炼身体时需要注意哪些问题呢第一：尽量不要弯腰低至脚尖，因为会加重腰的负担，一个不留神会闪到腰第二：锻炼时弓步压腿，步子不能小，太小会对膝盖造成负担第三：仰卧起坐要适当的做，太多容易损害背部肌肉第四：俯卧撑双臂要靠近，离得太远容易造成肩部受伤第五：举哑铃时需刻意地收紧下巴，脖子超前探容易损伤颈部肌肉第六：侧举哑铃不易抬得太高，抬高容易损伤肩部肌肉第七：外拉尽量少伸大腿，应该让膝盖向外弯曲，让自己的脚底向另外一条大腿内侧施加压力第八：上举哑铃时背部尽量不要后仰，后仰容易增大背部的压力第九：侧卧撑时不要提胯，提跨会降低锻炼的效果希望大家能牢记这九项锻炼原则，虽然不是每个人都能练成绝世武功，但是正确的锻炼方式可以让很多热爱锻炼的人少走弯路，提高抵抗力

该怎样列式呢(学生说算式师板书算式)6、这道题怎样计算呢在小组里讨论一下7、汇报交流算法8、练习：(书本练习十二第2题)30-10= 50-20= 76-40=38-10= 57-20= 95-70=三、加强对比，理解算法1、小结：刚才大家用自己的方法解决了懒羊羊遇到的问题，大家比较一下， 35-2=33，35-20=15这两题一样吗(生：不一样)它们在计算方法上有什么相同点和不同点(都是把35分解成30和5，减一位数从个位上减，减整十数从十位上减)2、小结：这就是我们这堂课要学习的新知识：(板书课题)3、巩固练习:四、游戏练习，巩固新知1、同学们你们真的很聪明，那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗