One is an American, ______ is in EnglandAthe other Banother one Canother Dother5-- _______ are his football clothes-- Under the bedAWhere BWho CWhose DWhat6I can see ______ in Lucy's roomAother thing Bany other thing Csome thing Dsome other things7These are ______You can buy a pair for your motherAwoman sock B

”，请学生答出：“It’s in June”② 给学生几分钟把节日和相应的月份连线③ 请若干名学生就其它节日进行提问，直至把所有节日问完但对于“My mother/father’s … birthday”，教师鼓励学生想一想该如何询问他人的生日，帮助他们说出：“When is your mother/father’s … birthday”Consolidation and extension（巩固与扩展）活动七：Let’s try教学参考时间：2分钟① 教师播放录音一遍，请学生在Amy, Her mother, Her father下面的括号内填出相应的月份② 在播放录音一遍，全班一起核对答案，并请若干名学生重复所听内容

2、能较准确地述说谜语童谣“Kangaroo”教学预备：在小黑板的底部画1条很长的栅栏，中间画1条直线将农场一分成二，在农场的左上面各自画太阳公公与月亮姐姐的标识，袋鼠图片预先设置教学过程：1、温习童谣“Horse”，仿编童谣“Mouse”，练习horse与mouse的`发音2、温习谜语童谣“Kangaroo”T：(边做动作边念谜语童谣)Iamgrey，Ihaveabigpocket…WhatamIT：(展示袋鼠图片)Now，Letisreadtherhyme“Kangaroo”TamC：Ihaveabigpocket，Iam…(2遍)3、边念谜语童谣“Pig”，边用简笔画的模式画出猪的特点，让孩子初步清楚童谣的内容

中新网郑州11月6日电 (张楠)河南郑州市政府新闻办6日召开“开局起步‘十五五’ 奋力谱写新篇章”惠济区专场新闻发布会，通报了黄河生态保护与文旅产业融合发展的相关举措，推动区域从“生态涵养区”转向“绿色发展区”、从“文化资源区”转向“文明活力区”图为新闻发布会现场张楠 摄 惠济区是郑州落实黄河国家战略的核心承载区“十四五”时期，该区建成50公里沿黄带状绿地、44平方公里黄河滩地公园；黄河花园口断面水质连续六年稳定保持Ⅱ类标准，黄河惠济段获评“省级美丽幸福黄河”；位于惠济区的郑州市黄河水源地(邙山、花园口)列入《全国重要饮用水水源地名录》惠济区政府区长李伟光在发布会上介绍，“十五五”时期是全面推动黄河国家战略落地的关键攻坚期，惠济区将用好“生态保护+文化传承+产业开发+防汛保安”的发展模式，大力推进黄河流域生态保护修复，积极盘活黄河滩区“生态资产”，推动生态与文旅、产业深度融合，加快形成生态保护和高质量发展协同并进的发展方式，以优良生态培育催生高质量发展新动能