教师范写后，学生观察并书空3出示“惊、敢”，通过比较，指导如何写好“敢”字，教师范写，学生观察并书空4运用规律，独立练习写字看清位置，找准重点——名学笔顺，练习临写——对照品评，二次临写5反馈评价：展示优秀书写，出示问题字例，纠正;学生再次连写【设计意图：师生写字教学的设计从整体到个体，县引导学生学会观察，讲清注意点，抓住关键笔画，从而更好地指导学生把字写端正美观】六、拓展延伸诵读王安石写的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在层作业：1背诵《夜宿山寺》，想象画面，用自己的话说一说“危楼高百尺，恐惊天上人”的意思2诵读《登飞来峰》，一边读一边想象描写的画面板书设计：夜宿山寺百尺，摘星辰

）小组讨论交流张衡的话，抒发自己的看法与体会（从"总是"感受到张衡的善于观察，积极思考张衡不仅数星星，也注意到了星星的运行规律可见他刻苦钻研）4小组练习朗读课文，学生展示（让学生充分朗读课文，读中体会，读中感悟，读中抒发感情）五、学习4，5段1、默读第4自然段看看爷爷说了几次话用横线划出来（屏幕出示第4自然段）2、指名读指名读爷爷的第一次话，说说爷爷同意谁的观点，他告诉了张衡什么知识师：正像爷爷所说，我们的祖先把天上的星星分成一组一组的，并分成88个星座（屏幕观察了解分组星星，识别常见星座）3、齐读爷爷的第二次话（出示北极星和北斗星的动画）让学生根据爷爷的话找出北斗星和北极星4、出示投影，说说两组句子有什么不同

这些活动针对性强，趣味性好四、课堂小结教师引导学生思考：这节课有什么收获呢后，让学生自由回答，再总结得出：会算10加几的算式，知道10加几得十几；会比较数的大小，能用“大一些”、“大得多”来进行数的比较教师：祝贺大家有这么多的收获这节课学会了10加几的加法，20以内的其他加法怎样计算呢人教版小学一年级数学教案篇13教学目标：1、知识目标：认识左右的位置关系，理解其相对性，2、能力目标：能确定物体的左右位置与顺序，会用左右描述物体的位置，并能用自己的语言表达3、情感目标：能够初步运用所学知识解决问题，初步培养空间观念教学重点：认识左右的位置关系，能确定物体左右的位置与顺序学情分析：学生在生活中，对左、右方位已经积累了一些感性经验，这些经验往往与自己的身体部位相联系：左手和右手，写字的那只手是右手

#挑战熬夜冠军#最近双十一各种预定、促销，不知道大家是否又再次陷入“买买买买买”的节奏呢买家各种热情高涨，卖家自然更是忙得不可开销，各种通宵达旦地维护“节日”的氛围熬夜多了，自然对健康的危害也就大了熬夜会导致或加速长白发对于大多数人来说，熬夜已经成为一种生活常态尤其是对于一些年轻人来讲，会在夜晚选择工作、学习，或者是或者是玩手机、玩电脑，有很多人甚至会出现凌晨睡觉的情况如果偶尔熬夜，并不会对健康造成较大危害但若长期的熬夜，还会加速白头发的生长，就像常见的白头发，虽说大部分都是受到遗传因素影响，但也有一些其他因素会导致或者加速白头发的产生比如精神应激，紧张、焦虑，生活作息不规律、熬夜，而熬夜便是其中之一